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Ultime Circolari

Numero di protocollo 6095 - Data di pubblicazione: 19/06/2018
Numero di protocollo 6078 - Data di pubblicazione: 19/06/2018
Numero di protocollo 6031 - Data di pubblicazione: 18/06/2018
Numero di protocollo 6018 - Data di pubblicazione: 18/06/2018
Numero di protocollo 6013 - Data di pubblicazione: 18/06/2018

Scuola digitale

Segreteria digitale

Visita questa sezione per conoscere le iniziative e le attività della scuola.

Concorso Documentare al Futuro

 

DOCUMENTARE AL FUTURO promuove percorsi di apprendimento innovativi attraverso l’uso delle nuove tecnologie e riguarda la raccolta e la pubblicizzazione dei materiali prodotti dagli alunni nell’ambito di progetti, alternanza scuola lavoro, attività curricolari. 
Per individuare i migliori elaborati prodotti dagli alunni che saranno premiati nel corso di una cerimonia con la presenza degli alunni e dei docenti della scuola, verrà formulata una graduatoria formulata con un peso pari al 50% da una commissione di docenti e per il 50% dai voti raccolti come commenti a questo post.
Siete invitati a votare indicando una delle seguenti sigle:

AC per Attività curricolari

PE per Progetti extracurricolari

ASL per Attività Alternanza Scuola-Lavoro

e il numero d'ordine con il quale è indicato l'elaborato che preferite sul sito.

 

Il sito che raccoglie gli elaborati in concorso

VOTATE sulla pagina Facebook della scuola 

https://www.facebook.com/finocchiaro.aprile.9

PTOF

Il PTOF 

PTOF 2016/2019

Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Erasmus +

Progetto Erasmus Plus KA2 SMART- Science Meets Art  dal 14 al 20 marzo

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Sito realizzato da Giuseppe Castelli.Personalizzazone del modello reso disponibile da Nadia Caprotti nell'ambito del progetto "
Un CMS per la scuola" di Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici - USR Lombardia.

Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons. 

CMS Drupal ver.7.54 del 01/02/2017 agg.05/03/2017
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